مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه های استرس والدگری 24 صفحه

این فایل با تخفیف ویژه به مبلغ 50,000 تومان می‌باشد که بلافاصه بعد از پرداخت میتوانید آن را دانلود کنید. تعداد صفحات مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه های استرس والدگری 24 صفحه 24 صفحه است. همچنین این فایل با فرمت docx قابل اجرا می‌باشد. برای خرید و دانلود روی دکمه زیر کلیک کنید.

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا جمعه 30 آبان

66 هزار تومان 50 هزار تومان

پشتیبانی: 09374433704

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه های استرس والدگری عنوان این نوشتار است که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه های استرس والدگری قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری نظریه های استرس والدگری تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق نظریه های استرس والدگری در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.

 اگرچه علت و مسبب استرس والدگری در مفاهیم  گوناگونی  بیان شده است(آبیدین ،1992؛بلسکی ،1984؛تسرنیک و همکاران ،2002).اما دو مکتب برجسته در ارزیابی و بررسی این علت و تاثیر ها  وجود دارند،این دو مکتب شامل  محتویاتی است که به  خاطر آن به آنها نظریه های روابط- کودک – والدین  و نظریه ی مشاجرات روزمره می گویند ،این دو نظریه ،دو نظریه ی مقابل هم و رقیب هم نیستند اما در عوض چشم اندازی تناوبی و کامل کننده در مورد استرس والدگری ،علل و عواقب آن  ارائه می دهند(دیتر –دیکارد ،2008).

1. نظریه ی استرس والدین –کودک – روابط کودک و والدین :
مهمترین نظریه استرس والدگری که  توسط محققان مورد امتحان قرار گرفته است ، سه قسمت جداگانه را  در ایجاد این استرس فرض می گیرد. P:حیطه و حوزه والدینی،آن جنبه هایی از استرس والدگری که از والدین بر می خیزد،C:حیطه یا حوزه کودک،آن جنبه از استرس والدگری که از  رفتارکودک  برمی خیزد،R:حیطه و حوزه روابط والد – کودک ،آن جنبه هایی از استرس والدگری که از روابط کودک-والدین برمی خیزد.طبق این نظریه در خانواده هایی که استرس والدینی بالایی  دارند و در رشد کودک و رفتار والدین مشکل وجود دارد ، بالا  بودن استرس حوزه  ی روابط کودک-والدینی  بیشتردیده می شود(آبیدین ،1992،1995).استرس حوزه ی والدینی ارتباط قوی با مسائل و مشکلات حوزه ی عملکردی خود والدین دارد(مثل افسردگی ،نگرانی وموارد دیگر)استرس حوزه ی کودک ارتباط قوی و مهم با نگرش در مورد کودک دارد(از قبیل مشکلات رفتاری وموارد دیگر)و بدکاری حوزه ی روابط والدینی –کودک ارتباط قوی با میزان درجه ی مسئولیت در روابط کودک- والدینی دارد(بندل ،استون ،فیلد و گولدستون 1989؛آیبرگ ،بوگس و رادریگوس ،1993).

این سه حوزه ی استرس والدگری به نوبه ی خود اکثر جنبه های کیفی و موثر رفتار والدینی را  تحت تاثیر قرار داده و موجب بدتر و خراب تر  شدن  آنها می شوند. که می تواند  موجب کاهش در مهرو محبت والدینی ،افزایش روش های خشونت بار انضباطی و ابراز  خصومت نسبت به کودک ، ثبات کم در رفتار والدین ،یا انزوای کامل از نقش والدینی  شود . که  این افت در کیفیت فرزند پروری در بیشتر نمونه ها به عنوان سوءاستفاده و  آزارگری با کودک  تعریف می شوند. که در نهایت م نجر به افزایش مشکلات رفتاری و عاطفی در کودک می شود که می توان  از آنها به خشونت ،نافرمانی،نگرانی و اندوه مزمن کودک  نام برد. نظریه کودک-والدین-روابط،از وجود  یک الگوی تاثیرگذار دوسویه والدین بر کودک و کودک بر والدین  صحبت می کند با این فرض که  با افزایش مشکلات رفتاری و عاطفی کودک در طول زمان ،استرس والدگری هم محتملا زیادتر می شود در نتیجه مشکلات در حوزه ی سلامت کودک و والدین ترویج می یابد.

فهرست مطالب
1-6 تعاریف مفاهیم استرس والد گری
1-6-1 تعاریف نظری استرس والد گری
1-6-2 تعاریف عملیاتی استرس والد گری
1-6-2-2استرس والد گری :نمره ای است که از طریق کاربرد پرسشنامه شاخص تنیدگی والدینی(PSI) بدست می آید.    2
2-2 استرس والدگری:    2
2-2-1تعریف مفهوم استرس والدگری:    3
2-2-2نظریه های استرس والدگری:    4
2-2-2-1 نظریه ی استرس والدین –کودک – روابط کودک و والدین :    4
2-2-2-2 نظریه ی تنش های روزمره :    5
2-2-3 کودک و نقش والدگری  علل استرس:    7
2-2-4 ارزیابی  استرس :    9
2-2-5 مکانیسم های سازگاری:    10
2-3 پیشینه تحقیقات :    13
منابع :    16