فصل دوم پایان نامه خودکارآمدی رهبری

این فایل با تخفیف ویژه به مبلغ 43,500 تومان می‌باشد که بلافاصه بعد از پرداخت میتوانید آن را دانلود کنید. تعداد صفحات فصل دوم پایان نامه خودکارآمدی رهبری 74 صفحه است. همچنین این فایل با فرمت docx قابل اجرا می‌باشد. برای خرید و دانلود روی دکمه زیر کلیک کنید.

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا شنبه 1 آذر

57 هزار تومان 44 هزار تومان

پشتیبانی: 09374433704

دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودکارآمدی رهبری برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودکارآمدی رهبری می باشد. خودکارآمدی میزانی است که یک مربی عقیده دارد ظرفیت تاثیرگذاری بر یادگیری و اجرا دارد (فیلتز و ویس، 1982).  فرود، روگر(2012) ، درپژوهشی با عنوان ارزیابی خودکارآمدی رهبری در مربیان دریافتند که باید خودکارآمدی رهبری در مربیگری را یک مقیاس اندازه گیری مقدماتی برای شایستگی مربیگری در نظر گرفت. عملکرد مطلوب در ورزش، تا حدودی به عوامل روان شناختی وابسته است، البته مسلما ورزشکاران نیز باید توانایی های مرتبط را برای اجرای آن دارا باشند، اما بعضی ورزشکاران اعتماد بنفس کمتری در عملکرد ماهرانه، تحمل فشارهای عملکردی و یا استمرار به تلاش سخت دارند. 

بندورا(1977)، در نظریه ی خود، انتظارات خودکارآمدی را اینگونه تعریف می کند؛ "قضاوت فرد از قابلیت اجرای رفتارهایی که برای دستیابی به نتیجه خاص ضروری است"(جنتی، 1388). این باورهای افراد در مورد اثربخشی خودشان به عنوان مهمترین مکانیسم های کارگذاری شخصی درجهت اعمال کنترل بر عملکرد و رویدادهای مؤثر زندگی در نظر گرفته می شوند(ذبیحی، 1384). 

پژوهش فلتز و لیرگ (2001) و فراتحلیل مورتیز و همکاران (2000) در بعد ورزشی نشان دادند که شواهد آشکاری در زمینه وجود ارتباط معنی دار بین پنداشت های خودکارآمدی و عملکرد ورزشی وجود دارد. رشد و علایق درونی در صورتی تحقق می پذیرد که فرد برای دستیابی به معیارهای هیجان انگیز تلاش کند در این صورت هم یک حس خودکارآمدی بالقوه برای دستیابی به اینگونه معیارها در فرد ایجاد می-شود و هم در صورت دستیابی به آنها، فرد به خودسنجی مثبتی از خود دست می یابد. این علایق درونی می تواند تلاش های انسان را در دراز مدت و در شرایط فقدان پاداشهای محیطی تسهیل کند. افرادی که خودکارآمدی بالاتر دارند اهداف چالشی بیشتری را انتخاب می کند نسبت به افرادیکه خودکارآمدی پایینی دارند(لوک، فردریک، 1984) . همچنین ورزشکاران درک کرده اند که نه فقط اعتماد به نفس هم تیمی ها در موقعیت حساس بازی کدام است، بلکه اعتقاد کلی تری در مورد توانایی موفق شدن داشته باشند (فلتز، شورت، سالیوان، 2008). 

فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه و معرفی
1.1. مقدمه    3
2.1. بیان مسئله    6
3.1. ضرورت و اهمیت پژوهش    8
4.1. اهداف    9
1.4.1. هدف كلی    9
2.4.1. اهداف اختصاصی    9
5.1. سوال ها    9
6.1. فرضیه ها    9
7.1. پیش فرض ها    9
8.1. محدودیت های پژوهش    10
1.8.1. حدود پژوهش    10
2.8.1. محدودیت    10
9.1. تعریف مفهومی واژه ها و اصطلاحات    10

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه  پژوهش 
1.2. فرضیه صفر    12
1.1.2. زیر بنای نظری    12
2.2. پیشینه  پژوهش     44
1.2.2.  پژوهش های  انجام شده در داخل از کشور    44
2.2.2.  پژوهش های  انجام شده در خارج از کشور    45

منابع